Dr. Manuel Coheña Jiménez, Profesor Titular del Departamento de Podología de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla. Director del Departamento de Podología. Diplomado en Enfermería por la Universidad de Córdoba y Diplomado en Podología por la Universidad de Sevilla. Doctor por la Universidad de Sevilla. Máster y Expertos universitarios en Enfermería y Podología. Miembro del Grupo de investigación: Avances en Cirugía podológica. Autor de numerosas publicaciones nacionales e internacionales. Autor de numerosos capítulos de libro de carácter científico y docente. Ponente en numerosos Congresos Nacionales e internacionales. Revisor de revistas de ámbito internacional. Miembro de la Red de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Sevilla. Profesor de Grado y posgrado en la Universidad de Sevilla. Profesor del Master Nuevas Tendencias Asistenciales y de Investigación en Ciencias de la Salud. Miembro del Programa de Doctorado Interuniversitario en Ciencias de la Salud.

Juan Pedro Martínez Ramón es licenciado y doctor en Psicología por la Universidad de Murcia (UMU), licenciado en Psicopedagogía por la Universidad UNED de Madrid y Máster en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de La Rioja. Ha trabajado 15 años en equipos de orientación, atención temprana y como jefe de departamento de orientación en Institutos de Enseñanza Secundaria y ha sido ganador de la beca Santander Skill – Innovation and Teaching – de Laspau, filial de la Universidad de Harvard. En la actualidad es profesor en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Murcia, Coordinador General de Calidad de la UMU, coordinador del grupo de trabajo del Colegio Oficial de Psicología de la Región de Murcia y miembro de la Junta Directiva de la División de Psicología Educativa del Consejo General de la Psicología de España. Su línea de investigación se centra en el estudio del bienestar psicológico docente y en el impacto de la inteligencia artificial en la comunidad educativa.

Gloria Soto Martínez es doctora por la Universidad de Murcia y Profesora Permanente Laboral de la Facultad de Educación de la UNED, en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II. Actualmente es Directora Adjunta de Formación del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) de la UNED. Su actividad docente e investigadora se centra en las altas capacidades, creatividad, innovación educativa, la formación del profesorado, las metodologías activas, la gamificación, la orientación educativa, la competencia digital y la integración ética y responsable de la inteligencia artificial en la educación, con especial atención a la inclusión, la igualdad de oportunidades y la reducción de la brecha digital. Ha participado en proyectos de investigación e innovación educativa de ámbito nacional e internacional, así como en numerosas iniciativas de formación y transferencia del conocimiento vinculadas a la transformación digital de la educación. Actualmente participa en el proyecto MujerRural-IAHu, centrado en el uso humanista de la inteligencia artificial generativa y en la reducción de la brecha digital. Su trayectoria combina docencia universitaria, investigación, innovación y gestión académica, con especial interés por la aplicación práctica de la tecnología para mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y formación del profesorado.

María Elena Alcaraz Caballero, fisioterapeuta especializada en el ámbito pediátrico. Desarrollo mi actividad asistencial en la Unidad Regional de Atención al Paciente Pediátrico Crónico Complejo, Hospitalización a Domicilio y Cuidados Paliativos Pediátricos del Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca (Murcia), centro de referencia regional para la atención de pacientes pediátricos con alta complejidad clínica. Cuenta con una amplia trayectoria profesional en el abordaje de niños con enfermedades neurológicas, genéticas, respiratorias y situaciones de dependencia, participando en modelos asistenciales centrados en la continuidad de cuidados entre el hospital, el domicilio y la comunidad. Compagina su actividad clínica con la docencia universitaria como Profesora Asociada de la Universidad de Murcia en el Grado de Fisioterapia. Asimismo, participa en actividades de investigación, formación continuada y divulgación científica relacionadas con la fisioterapia pediátrica, la cronicidad compleja y la atención interdisciplinar.

Doctora en Farmacia por la UCM y la UAH, con una sólida trayectoria investigadora, desempeñándose en la actualidad como Profesora Permanente Laboral en el Dpto. de Nutrición y Ciencia de los Alimentos de la Facultad de Farmacia (UCM). Su formación se ha enriquecido con estancias de investigación y docentes en centros de prestigio de España, Italia, Portugal y Rumanía. Ha participado en proyectos de investigación competitivos, destacando su liderazgo como IP en una iniciativa sobre plantas tradicionales de la Dieta Mediterránea. En transferencia e innovación, ha dirigido contratos OTRI-art. 60 LOSU universidad-empresa, proyectos docentes y de Aprendizaje-Servicio enfocados en la educación en salud juvenil. Su producción científico-académica suma publicación de artículos JCR, comunicaciones en congresos nacionales e internacionales y la dirección de dos tesis doctorales, TFGs y TFMs. Finalmente, su grupo de investigación ha sido reconocido con el primer premio en el área de Ciencias Biomédicas y de la Salud en la V Edición de los Premios de Transferencia de Tecnología y Conocimiento de la UCM (2020).

La Dra. Elisabet Llauradó es dietista-nutricionista, doctora en Biomedicina y profesora lectora de la Universitat Rovira i Virgili (URV). Desarrolla su actividad investigadora en el grupo NFOC-Salut, en los ámbitos de la promoción de la salud, la nutrición, el envejecimiento saludable y las metodologías participativas. Su trayectoria se ha centrado en el diseño y evaluación de intervenciones para promover estilos de vida saludables en diferentes etapas de la vida, incorporando en los últimos años enfoques de ciencia ciudadana, cocreación y participación comunitaria. Ha participado en 12 proyectos competitivos nacionales e internacionales, asumiendo responsabilidades como investigadora principal y co-investigadora principal en proyectos competitivos nacionales e internacionales. Su producción científica incluye 60 artículos en revistas indexadas en JCR, dos tercios de ellos publicados en revistas Q1. Ha dirigido cuatro tesis doctorales y numerosos trabajos de fin de máster y grado. Sus proyectos de promoción de la salud han recibido diversos reconocimientos por su impacto social y transferencia, entre ellos premios del Consell Social de la URV, el Premio PAAS 2024 de la Generalitat de Catalunya y un reconocimiento de la Estrategia NAOS.

Doctora en Neurociencias por la Universidad Miguel Hernández de Elche, donde desarrolló su actividad investigadora en el Instituto de Neurociencias (CSIC-UMH). Licenciada en Biología y Máster en Genética y Biología Celular, su investigación se ha centrado en el estudio de los mecanismos que regulan el desarrollo y la plasticidad de los circuitos sensoriales, así como la organización funcional del cerebro durante etapas tempranas del neurodesarrollo. Ha participado en proyectos de investigación competitivos nacionales e internacionales, incluyendo proyectos ERC, y es autora de publicaciones en revistas de alto impacto como Nature Communications, Nature Reviews Neuroscience, Science, Cell Reports, Annual Review of Neuroscience, Neuroscience y Life Science Alliance. Asimismo, ha presentado sus resultados en numerosos congresos nacionales e internacionales. En la actualidad, forma parte del grupo de investigación Ejercicio físico en la enfermedad crónica no transmisible de la Universidad Europea de Valencia, donde desarrolla su actividad docente e investigadora. Actualmente es profesora y coordinadora del Grado en Psicología en la Universidad Europea de Valencia, donde combina la investigación y la docencia en áreas relacionadas con la neurociencia, el comportamiento y la salud mental.

Graduado en Fisioterapia (2012) y Doctor por la Universidade de Vigo. Posee formación de posgrado con tres másteres en Técnicas Osteopáticas del Aparato Locomotor, Prescripción del Ejercicio en Patologías Crónicas y Poblaciones Especiales e Investigación en Actividad Física, Deporte y Salud, además de más de veinte cursos de especialización en ejercicio terapéutico y terapia manual. Cuenta con más de trece años de experiencia clínica y actualmente es Profesor Ayudante Doctor en la Universidade de Vigo y miembro del Grupo de Investigación HI10. Su producción científica incluye más de treinta artículos indexados en revistas JCR, así como ponencias en congresos internacionales, pósteres científicos y capítulos de libro. Sus principales líneas de investigación se centran en el ejercicio terapéutico, la educación en salud, el dolor musculoesquelético y las intervenciones activas en fisioterapia.

Licenciada en Biología por la Universidad de Alicante y Doctora en Neurociencias por la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH), donde actualmente ejerce como Profesora Titular en el Departamento de Histología y Anatomía. Cuenta con una trayectoria docente focalizada en las asignaturas de Anatomía I y II en los Grados de Medicina y Enfermería (siendo responsable de esta última), además de impartir docencia en programas de posgrado como los másteres oficiales en Neurociencia y en Fisioterapia para el Abordaje del Dolor Neuro-Músculo-Esquelético. Con más de dos décadas de experiencia investigadora en el sistema nervioso central, forma parte del grupo de Neurobiología de las Enfermedades Mentales, Neurodegenerativas y Neurooncológicas en el Instituto de Neurociencias de Alicante. En el ámbito de la innovación pedagógica, es Experta Universitaria en Innovación Tecnológica en Educación y en Tecnología Educativa, habiendo coordinado y participado en diversos proyectos de innovación docente financiados por la UMH.

Olga I. Fernández Rodríguez es doctora, profesora e investigadora en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), donde ejerce como Coordinadora Académica del Grado en Terapia Ocupacional. Es directora del Grupo de Investigación Reconocido INPRO (Investigación en Participación y Desempeño Ocupacional). Su trayectoria investigadora se centra especialmente en fragilidad, envejecimiento, participación y desempeño ocupacional, salud mental y promoción de la salud. Actualmente es investigadora principal de un proyecto europeo centrado en la prevención y abordaje de la fragilidad en entornos comunitarios y rurales. Asimismo, dirige y participa en proyectos de investigación e innovación sobre envejecimiento, ejercicio multicomponente, nuevas tecnologías aplicadas a la salud y calidad de vida. Cuenta con publicaciones científicas en revistas internacionales indexadas en Journal Citation Reports, incluyendo trabajos publicados en revistas situadas en los cuartiles Q1 y Q2. Su producción científica integra metodologías cuantitativas, cualitativas y mixtas, con especial interés en la evaluación de resultados centrados en la persona, la ocupación y la participación comunitaria. Ha desarrollado investigación aplicada en colaboración con entidades sociales, sanitarias y asociaciones de pacientes. Compatibiliza su actividad investigadora con la docencia universitaria, la gestión académica, la innovación docente y la transferencia de conocimiento. Su trayectoria se orienta al desarrollo de intervenciones interdisciplinares con impacto clínico, social y comunitario, especialmente en población adulta y mayor.

Doctor en Fisioterapia por la Universidad de Murcia, con 20 años de experiencia clínica y trayectoria en alto rendimiento como fisioterapeuta de la Real Federación Española de Natación. Cuenta con formación de posgrado en Osteopatía y Terapia Manual, Reeducación Física y Práctica Terapéutica, y Máster en Estadística y Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud (UAB). Acumula más de 10 años de docencia universitaria, habiendo sido coordinador de asignaturas en grado, posgrado y coordinador de grado. Ha dirigido más de 80 trabajos de fin de estudios (grado y máster) y lidera el grupo de investigación Fisioterapia y Salud en la Universidad Camilo José Cela. Analista de datos y redactor médico con 10 años de experiencia.

La Dra. Paula Henarejos Escudero es Graduada en Biotecnología y Doctora en Biología Molecular y Biotecnología por la Universidad de Murcia, con calificación cum laude, mención de Doctorado Internacional y Premio Extraordinario de Doctorado. Su trayectoria investigadora incluye una estancia en la Universidad de Cambridge y un periodo postdoctoral centrado en compuestos bioactivos naturales, nutracéuticos, biotecnología enzimática y el modelo animal Caenorhabditis elegans. Es coautora de más de 15 artículos científicos internacionales, co-inventora de una patente europea y un modelo de utilidad. En el plano educativo acumula más de 500 horas de docencia universitaria impartidas entre la UMU y la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). En la actualidad, ejerce como Personal Docente e Investigador (PDI) en la UCAM dentro del grupo de investigación de Reconocimiento y Encapsulación Molecular (REM), vinculando la investigación básica y aplicada con la transferencia tecnológica en salud y alimentación.